El proyecto donde se plasmará la visión de niñas y niños sobre copropiedad y medioambiente, se encuentra en etapa de diseño y esperan sea finalizado la primera quincena de diciembre.
Niños, adultos y familias del Condominio Social Alberto Daiber, se pusieron manos a la obra con la finalidad de diseñar en conjunto un mural destinado a hermosear y dar vida a los bienes comunes.
La actividad se enmarca en el Programa de Recuperación de Barrios “Quiero Mi Barrio”, junto a la colaboración de la Cuadrilla del Plan de Empleo de Emergencia, administrada por la Corporación Nacional Forestal (Conaf) y el Comité de Administración del Condominio.
La iniciativa pretende el hermoseamiento de la copropiedad, a partir de estrategias participativas que involucren a toda la comunidad residente, facilitando procesos de dinamización social, a través de la confección de un mural participativo que genere condiciones para aumentar la participación, el apego al lugar y el sentido de comunidad al interior del condominio, fortaleciendo la integración vecinal.
La profesora de artes visuales, Úrsula Amaro Espina explicó que, “la creación de un mural, es comprender un espacio público como un espacio de reunión, de identidad, de intercambio, ya que se transforma. Hoy es un espacio de nadie, en donde puedo compartir experiencias apropiándome de ese medio desde una nueva mirada social común”.
ETAPAS
El proyecto considera diferentes etapas, dentro de las cuales se destaca el levantamiento de información, a través de la aplicación de cuestionarios para recoger información sobre los tópicos que a la comunidad le parecía interesante retratar en el mural.
Luego, a partir de dos jornadas de diseño, se trabajó junto a los niños el diseño del mural realizando dibujos en relación a la temática del medioambiente y luego, dibujando directamente sobre el muro a intervenir.
En este sentido, el comité de administración ha considerado que la participación de los niños resulta fundamental para fortalecer el apego de las nuevas generaciones, al tiempo que es importante considerar la visión existente desde la infancia.
En el proceso, se invitó a los niños a recorrer el huerto barrial de Daiber, a fin de internalizar los conceptos de medioambiente y solidaridad, como base del trabajo que realizan los vecinos del sector.
Así, actualmente se trabaja en el diseño o bosquejado final que recoja los diferentes elementos representados por los niños en las etapas de diseño. Posteriormente, se validará el bosquejo con la comunidad vecinal para finalmente ejecutar el mural.
