viernes, mayo 17, 2024

Alumnos windsorinos participan de pasantías vocacionales en las carreras que estudiarán en el futuro

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Un acercamiento a distintos ámbitos profesionales, vivenciaron los alumnos de cuarto medio del Windsor School, en el marco de las pasantías vocacionales que fueron organizadas por el Departamento de Orientación de Enseñanza Media, para apoyar a los jóvenes en la elección de la carrera que estudiarán en el futuro.

Al respecto, la orientadora de enseñanza media, Marcia Díaz, agregó “seleccionar qué carrera estudiar y tomar la decisión adecuada en ese sentido, puede ser a veces una tarea estresante para los alumnos, por ello como, colegio los apoyamos buscando a profesionales del área de su interés que los puedan recibir en el lugar de trabajo, y en caso que no lo tengan se busca otro espacio de encuentro. Esto con la idea de que los profesionales les relaten su experiencia, tanto en la formación profesional y campo laboral que desarrollan”.

La orientadora de enseñanza media, dijo que el colegio cuenta con una red de apoyo importante para que las pasantías resulten exitosas, partiendo por los padres y apoderados, además de empresas e instituciones públicas y privadas, entre ellas: la Universidad Austral de Chile (UACh), el Centro de Docencia de Atención Integral Ambulatoria (CENAIA) de la misma casa de estudios, la Universidad San Sebastián, el Tribunal Ambiental y Tributario, el Diario Austral, el Centro de Estudios Científicos (CECs), celulosa Arauco y Telefónica del Sur, entre otros.

“Fueron dos días en que los alumnos participaron de esta actividad que resultó bastante exitosa, así que como colegio estamos muy agradecidos de los profesionales, empresas e instituciones que nos apoyaron para que así fuera, y por mostrarles a nuestros alumnos un abanico de posibilidades y antecedentes de las carreras que tienen en mente, para que a partir de esta experiencia, elijan la que más les interesa y con la que se visualizan en el futuro”, concluyó Díaz.

EXPERIENCIAS

Antonia Maldonado, IV medio A, tiene interés en estudiar Medicina o Enfermería, por ello realizó su pasantía vocacional en la UACh. “Primero me reuní con el subdirector de la carrera de Enfermería quien me dio indicios de cómo sería estudiarla, además me dijo que medicina es curar y enfermería cuidar, lo que me hizo reflexionar en cuanto a decidir bien lo que prefiero”.

La alumna también comentó “estuve en el CENAIA donde alumnos, doctores y docentes nos dieron una charla en la que nos relataron su experiencia académica, profesional y las oportunidades de perfeccionamiento que existen en el extranjero; por último estuve en el centro odontológico donde un alumno de la carrera nos hizo un recorrido y nos dejó ver una clase y un procedimiento con pacientes, lo que fue interesante para considerar esta carrera como otra opción”.

Ignacio Ramírez, de IV medio B, tuvo la oportunidad de visitar el campus San Joaquín de la Universidad Católica de Santiago, y reunirse con el doctor Daniel Ernst, que trabaja en conjunto con el área de la ingeniería porque desde hace poco tiempo se abrió la carrera de Ingeniería Biomédica.

“Fue muy interesante conocer detalles de esta carrera que tiene mucho potencial porque se han inventado cosas extraordinarias, como por ejemplo, un tejido de alga que produce oxígeno y eso aumenta la capacidad regenerativa de distintos órganos, entonces es algo que se podría lograr en Chile, así que me interesó bastante por la proyección que tiene a futuro”, dijo Ramírez.

Finalmente, la alumna Martina Díaz, del IV° medio B dijo que su pasantía la hizo en Ingeniería Civil Industrial en la Celulosa Arauco. “Allí nos recibió un profesional del área quien nos contó sobre su experiencia académica y posgrados que ha estudiado, y lo que más me gustó fue que le pudimos hacer muchas preguntas. Después tuve la pasantía de Ingeniería Comercial en Telefónica del Sur, donde un profesional hizo una presentación de la empresa, pero además nos contó sobre los posgrados que hizo en Alemania y España, así que me gustó que nos hablará de las oportunidades que existen para perfeccionarse en el extranjero”.

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