Un accidente de tránsito se registró durante la madrugada de este lunes en la ciudad de Puerto Montt, específicamente en la intersección de las calles Guillermo Gallardo y Santa María, donde un vehículo menor terminó impactando el cierre perimetral de la Escuela Argentina N°2.
Según se informó por medio de un comunicado, el hecho ocurrió luego de que el conductor perdiera el control del automóvil mientras circulaba por el sector, colisionando directamente contra la estructura que delimita el establecimiento educacional.
De acuerdo con la información entregada, “un vehículo menor que circulaba por el sector perdió el control y terminó chocando directamente contra el cerco o cierre perimetral que pertenece a la Escuela Argentina N°2”, situación que generó preocupación entre vecinos y transeúntes debido a la magnitud del impacto.
Pese a los daños ocasionados en la infraestructura del recinto educativo, desde la entidad informante destacaron que no hubo consecuencias mayores para las personas involucradas. En ese sentido, señalaron que “aunque el choque se vio fuerte y causó daños visibles en la estructura del recinto educativo, afortunadamente no hubo ninguna persona que resultara herida o con lesiones de gravedad”.
El conductor fue el único involucrado en el accidente y posteriormente fue trasladado por personal policial hasta la Segunda Comisaría de Puerto Montt, donde se realizaron los procedimientos establecidos para este tipo de situaciones.
Hasta el lugar concurrieron voluntarios de la Primera Compañía de Bomberos de Puerto Montt, quienes trabajaron en la evaluación de los daños, la revisión del vehículo y la seguridad del sector. Asimismo, personal de Carabineros adoptó el procedimiento correspondiente, regulando el tránsito y recopilando los antecedentes del hecho.
Finalmente, según se indicó en el comunicado, los daños materiales fueron evaluados y registrados por las autoridades competentes, mientras que la normalidad en el sector fue restablecida tras las labores desarrolladas por los equipos de emergencia.
